Una iniciativa desde lo local para fortalecer la ciudadanía ambiental
El enfoque de colaboración de la ciencia comunitaria permite a las personas locales, a partir de sus intereses y prioridades, contribuir significativamente a la recopilación de datos científicos que después retornan a la comunidad.
Es bajo este enfoque, que ciudadanos y ciudadanas, en su mayoría estudiantes de escuelas rurales de la Amazonía peruana en Puno, propusieron y llevaron a cabo investigaciones para conservar los ecosistemas de agua dulce de sus territorios y mejorar la calidad de vida de sus comunidades. Nuestro socio WCS, construyó el proyecto piloto utilizando un enfoque “de abajo hacia arriba” de ciencia ciudadana para generar y compartir información. Te invitamos a conocer nuestra experiencia.
Nuestro objetivo principal es poner a prueba el enfoque de ciencia ciudadana e innovación, para fortalecer la ciudadanía y cultura ambiental, en la Amazonía de Puno, Perú. Al mismo tiempo, implementar una propuesta de investigación y una solución de un problema que parta del interés ciudadano, es decir, un enfoque de ciencia ciudadana desde lo local.
Para lograr estos objetivos como parte de la implementación del currículo nacional, se desarrollaron proyectos de investigación escolar, en los cuales se aplican métodos de observación, indagación y análisis reflexivos (introducción a métodos científicos). Ello ha generado un renovado interés de la comunidad educativa en los temas ambientales.
Resultados:
- Despertar el interés en temas ambientales que afectan la localidad de San Juan del Oro y fortalecer capacidades en temas de investigación en: 28 docentes y 4 directores de las instituciones educativas involucradas, 144 estudiantes de secundaria.
- Los estudiantes de secundaria plantearon y desarrollaron tres investigaciones sobre la calidad de agua del río Tambopata, y una sobre los diferentes sustratos para el crecimiento de las plantas de café en vivero.
- Los estudiantes generaron información importante para su localidad y la presentaron ante sus familias y autoridades.
- Aproximadamente un 30% de los estudiantes han manifestado su interés por estudiar alguna carrera a fin a temas ambientales.
Socios
SISTEMATIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS
La experiencia nos enseñó que el enfoque de ciencia ciudadana aplicado a la investigación en las escuelas genera una amplia aceptación entre la población rural cuando se emplea el enfoque “de abajo hacia arriba”. Se reconoce y valora la perspectiva de los actores locales, considerando sus necesidades e intereses. Para obtener más información, te invitamos a leer la sistematización de esta experiencia.